FA.PRODUCTION

Perkuliahan Database; masalah konsep Apa perbedaan data dan informasi: Fairuz: Data bagian dari informasi Odi: Data berhubungan dengan angka, informasi tidak harus berupa angka Elanda: Data masih mentah, kalau informasi sudah matang Wahyu: Data berbentuk himpunan dari informasi Fairuz: Data ada sumbernya, informasi belum tentu benar Misal: Nama: Odi, Fairuz, Elanda Nilai: 99, 98, 97 Dari Pak Aziz Nama: Odi, data atau informasi? Data Nilai: 99 data atau informasi? Data karena belum punya arti Kemudian diberi contoh No Nama Asal Nilai Mat Nilai Fis 1 Fairuz Purwodadi 90 90 2 Yosi Pekalongan 91 91 3 Elanda Salatiga 89 98 4 Atika Jepara 87 90 5 Siti A Cepu 90 89 Daftar Nama Mahasiswa No Nama 1 Fairuz 2 Yosi 3 Elanda 4 Atika 5 Siti A M Data Asal Mahasiswa Asal Purwodadi Pekalongan Salatiga Jepara Cepu Dikasih klu: Ditanya: Nama TTL Nama Ayah Alamat Bersifat punya dari awal, atau mentah, ata...

Buku Guru Diperlukan sebagai Pegangan Guru dalam melakukan kegiatan mengajar kepada peserta didik. Kurikulum 2013 memberikan Buku Pegangan Guru, untuk klik disini untuk mempelajarinya.

Open house KIM Kelompok Ilmiah Matematika merupakan sebuah organisasi yang berkedudukan di bawah Departemen Penalaran Himatika FMIPA Unnes yang berperan sebagai wahana untuk mengembangkan dan melaksanakan kegiatan-kegiatan keilmiahan mahasiswa di jurusan Matematika FMIPA Unnes. Kami adakan kegiatan semacam ini untuk mengenalkan KIM 2014 kepada mahasiswa baru jurusan Matematika Unnes. Harapannya adalah minat untuk berorganisasi khususnya dalam kelompok ilmiah dapat meningkat. Sekilas tentang KIM 2014, klik disini ada ppt open house.

Referensi yang digunakan mahasiswa matematika dalam belajar bahasa inggris pendidikan matematika, atas saran dari dosen pengampu kami mencari softfile buku ini, maka kami share filenya. klik disini

Dalam Bahasa Indonesia: 1. Apa kesimpulan kalian tentang garis-garis yang sejajar, tegak lurus, dan berpotongan dengan sumbu-x dan sumbu-y pada bidang koordinat? 2. Siapakah sisi miring dari segitiga siku-siku ABC, jika diketahui AB = 3, BC = 4, dan AC = 5. 3. Bagaimana bentuk persamaan kuadrat yang akar-akarnya 2 dan 5? Sumber: Buku Guru Kelas VIII Kurikulum 2013